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大學十九學群及所需要能力(二)
| 一、資訊學群 | 二、工程學群 | 三、數理化學群 | 四、醫藥衛生學群 |
| 五、生命科學學群 | 六、農林漁牧學群 | 七、地球與環境學群 | 八、建築與設計學群 |
| 九、藝術學群 | 十、大眾傳播學群 | 十一、文史哲學群 | 十二、外語學群 |
| 十三、教育學群 | 十四、社會與心理學群 | 十五、法政學群 | 十六、管理學群 |
| 十七、財經學群 | 十八、體育學群 | 十九、其他學群 |
五、生命科學學群
A 主要學類：生命科學類、生物學類、動物學類、植物保護學類、
植物學類、生物工程學類
B 主要學系：植物系、生命科學系、生物系、動物系
C 相關學群：地球與環境學群、生命科學學群
D 需要能力：閱讀能力、助人能力、操作能力、科學能力
E 興趣組型：研究型（I）、實用型（R）、社會型 ( S )
F 學習內容：著重於動植物生活形態及生命現象的知識探究，從中
統整基礎相關學科，以尋求生命科學中各領域的技術
、學理之研究與發展。
G 進修方向：進行生物學的實驗、學習動物的身體組織結構、了解
有機物在生物體內的化學反應與合成、了解微生物的
結構與功能、學習生物胚胎發展過程、學習植物細胞
組織的構造與生理功能、探討基因的功能與遺傳原理
、及了解生物和環境間的相互影響等。
H 生涯發展：藥師、醫事檢驗師、復健師、營養師、公共衛生專業
人員、醫師、病理藥理研究人員、護理師
七、地球與環境學群
A 主要學類：土地資源學類、大氣科學學類、地球科學學類、
地理學類、地質學類、海洋科學學類、環境科學學類
B 主要學系：海洋學系、大氣學系、環境科學學系、地球科學學系
、地質學系、地理學系
C 相關學群：農林漁牧學群、生命科學學群、醫藥衛生學群、
數理化學群
D 需要能力：閱讀能力、操作能力、空間關係、
科學能力
E 興趣組型：實用型（R）、研究型（I）
F 學習內容：污染成因與防治。探測地下資源。了解海洋大氣的變
化。繪製地圖。研討各種自然環境、資源及人文現象
的分佈及特色。
G 進修方向：學習各種污染的成因及預防方法、學習氣象預報方法
並了解天氣圖的涵義、探測礦場石油天然氣等地下資
源、學習水資源的開發與應用、學習海流海水的變動
密度與其鹽度的變化、了解大氣的組成及天氣變化的
原因、了解地殼的構造及地球組成的各種學說、學習
測量與繪製地圖、及採集岩石或化石並調查地質構
造。
H 生涯發展：氣象學研究人員、天文學研究人員、地質學及地球科
學研究人員、地理或地球科學教師、測量師、採礦、
工程師、環境工程師
九、藝術學群
A 主要學類：美術教育學類、美術學類、音樂教育學類、
音樂學類、舞蹈學類、雕塑學類、戲劇學類、
體育舞蹈學類
B 主要學系：戲劇學系、美術學系、音樂學系、舞蹈學系
C 相關學群：大眾傳播學群、建築與設計學群、文史哲學群
D 需要能力：空間關係、操作能力、文藝創作、藝術創作
E 興趣組型：藝術型（A）
F 學習內容：
◎美術：學習國畫與西畫之理論、創作及設計
○舞蹈：學習舞蹈表演、編導、教學與理論
◎音樂：學習聲樂、器樂、樂曲之創作、演奏與教學
○戲劇：學習戲劇理論、編劇、導演、表演與劇場技術
G 進修方向：視覺藝術創作能力之培養、加強視覺藝術基礎研究能
力、中國美術史及西洋藝術史、藝術心理學及社會學
、色彩學、電腦藝術及繒劃創作、音樂及美學研究、
及藝術評論與寫作等。
H 生涯發展：導演、設計師、演員、作曲家、美術編輯、
音樂教師、舞蹈家、編劇、舞蹈老師、美術老師、
音樂演奏
※前期「大學十九學群及所需要能力（一）」報導：一、資訊學群和三、數理化學群
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